Destinatari
Pedagogisti o educatori, logopedisti, psicologi, genitori, terapisti, insegnanti, che, a vario titolo, si occupano o sono interessati ai Disturbi di Apprendimento.

Finalità
Promuovere azioni di formazione e di scambio culturale, reti collaborative tra professionisti e ricerca di professionisti.

Linee teoriche professionali
Lo sfondo epistemologico  è cognitivista e si richiama al Sistema CO.CLI.T.E. (Cognitivo Clinico Trattamento Educativo),  a un connubio  sinergico tra  teoria e clinica.

Tale Sistema “Cognitivo, Clinico per il Trattamento Educativo” assume a dominio di lavoro la cognitività funzione traversale, che attiene all’organizzazione e alla coordinazione del pensiero e tende ad un intervento sulla singolare individualità delle persone ( clinico) secondo il metodo ecologico-dinamico.

Modalità di accesso e di iscrizione
Al Dipartimento CLIDD sono ammessi gli iscritti al Centro Studi Itard , in possesso di attestato di partecipazione  al corso base di formazione CO.CLI.T.E.

I soci devono presentare la >>domanda<< al  Presidente, allegando attestato di partecipazione al corso base di formazione CO.CLI.T.E. L’iscrizione è annualmente confermata dal versamento della quota associativa annua al Centro Studi Itard.

Formazione
Il CLIDD promuove  e  gestire attività di studio, ricerca, documentazione, pubblicizzazione nei saperi scientifici e professionali  e organizzazione di seminari e convegni.